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Mostrando articulos por etiqueta: educación
  • Las iniciativas como Khan Academy están poniendo en tela de juicio los sistemas educativos tradicionales, y proponiendo una nueva forma de aprender, combinando lo digital y lo presencial, y dejando las clases para dudas y análisis, en lugar de la clase magistral. Hoy, los vídeos y formación de Khan Academy se usan por todo el mundo, en varios idiomas, y su objetivo no ha cambiado: convertir la educación en un derecho fundamental. La motivación es que los alumnos, sin importar su origen económico, puedan aprender sin tener que recurrir a sistemas educativos costosos.

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Jueves, 05 de Junio de 2014 11:45

El futuro del empleo (y II) (Artículo)

  • En los últimos años, hemos visto cómo algunas herramientas digitales están demostrando unas habilidades que nunca antes habían poseído y que hasta ahora solo \u00a1hacíamos los humanos! Durante toda la historia, si querías traducir algo de una lengua a otra, necesitabas a un profesional (persona). Ahora tenemos servicios de traducción automática multilingües, instantáneos y gratuitos en muchos de nuestros dispositivos, incluido los teléfonos inteligentes. Todavía no son perfectos, pero es solo cuestión de tiempo.

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  • Son muchos los libros, ensayos y propuestas que han visto la luz en los últimos años en un intento de explicar las distintas crisis que padece nuestro país, aportando soluciones a los problemas creados por la [b]falta de crecimiento[\/b], incluso recesión, tras el estallido del modelo económico que se agotó con el corte del crédito ilimitado que existió antes de 2007. La poliédrica naturaleza de la peor crisis vivida por España desde el inicio de la democracia complica especialmente su comprensión profunda por el dilatado período de gestación, y un análisis riguroso requiere un trabajo de documentación, hilado argumental y visión de la amplitud de las reformas.

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  • Perplejidad es la palabra que podría definir la charla, puesto que, durante la primera parte, da la sensación de que justifica con razones una mayor inversión del gobierno (más deuda pública) para solucionar el desempleo, pero en la segunda parte da motivos para comenzar a tomar decisiones de recorte sobre el problema de la deuda pública. Termina sin una postura clara.

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Miércoles, 15 de Mayo de 2013 11:06

Educar para el empleo (Informe)

  • El propósito de éste informe es considerar el camino de la educación al empleo y examinar lo que se puede hacer para mejorarlo. No se trata de una hoja de ruta definitiva, pero sí un comienzo y una llamada a la acción estructurada. El paso de la educación al empleo es un tema complejo, con diferentes necesidades y requisitos, que exigen negociación a lo largo del viaje, existiendo variedad de rutas y soluciones. Lo que debería preocuparnos a todos es que no se pierdan por el camino demasiados jóvenes.

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  • Nadie nos enseña a ser padres. Dedicamos mucho tiempo a formarnos como profesionales y muy poco tiempo dedicándonos a formarnos como padres. Quien no sea consciente de que no está preparado no hará nunca un buen trabajo. Al margen de la prioridad que le demos a nuestra responsabilidad como padres, nuestra labor consiste en dejar preparados a nuestros hijos para el mañana, tratando de resolver a nivel micro (a través de nuestros hijos) lo que a nivel macro hoy más criticamos de nuestro país. El mensaje principal de la conferencia es que nuestros pensamientos, nuestras palabras y nuestros comportamientos son la principal escuela de nuestros hijos, y que como padres debemos ser conscientes de ello y proponernos una mejora continua. La educación nunca se para.


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  • Adjuntamos por su relevancia el resumen ejecutivo del documento elaborado por el Círculo de Empresarios, y que recoge tanto los puntos positivos como las áreas de mejora de la economía española, una reflexión en todo caso desde el punto de vista empresarial. Como se destaca en uno de los libros seleccionados como finalista de los Premios Know Square 2012 -"Por qué fracasan los países" (Editorial Deusto)- el Círculo de Empresarios sostiene que "La clave del crecimiento reside en un entorno de libertad de empresa y en la cultura de los ciudadanos, a lo que debe acompañar la acción de las autoridades económicas. En ese sentido, este documento se hace público en un momento muy delicado de la moral de la sociedad, debido a la reiteración de conductas de agentes públicos y privados que parecen desviarse de la moral necesaria para que las instituciones públicas y privadas sean inclusivas, es decir, que acompañen y fortalezcan el crecimiento económico. Es deseable que el crecimiento económico estable y sostenido se apoye en tres pilares fundamentales: democracia, economía de mercado e imperio de la ley"[\/i].


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  • En puridad, éste no es un libro de empresa. Se encuadra en una serie del autor dirigida a padres y docentes. Éste es el quinto volumen de la colección Biblioteca UP (Universidad de Padres), entre los que destacan "La educación del talento" y "Los secretos de la motivación". Sin embargo, el Jurado de los [b]Premios Know Square[\/b] lo colocó entre los 10 mejores [b]Libros de Empresa 2012[\/b]. No resultó ganador, pero su autor, el filósofo toledano [b]José Antonio Marina[\/b], obtuvo el premio a la [b]Mejor Trayectoria Divulgativa[\/b].

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  • Ha llegado la hora de dedicar tiempo a explorar alternativas de solución a los problemas que tenemos ya perfectamente detectados. El sistema no funciona bien, va lento, incluso se para a veces, dejando a oscuras la pantalla. Podemos recurrir a la experiencia informática. Como hacemos cuando nuestro ordenador detecta dificultades de comunicación con las redes disponibles -de las que tanto dependemos-, lo más simple es acogerse a la opción de permitir que el propio programa encuentre posibles soluciones y recupere la conexión perdida.


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Esta fábula es la trasposición de la Ley de Moore, según la cual la exponencialidad sin cortapisas acelera el cambio especialmente en la segunda parte del tablero, siendo los cambios menos llamativos en la primera parte.

El desempleo tecnológico es una amenaza real y creciente, ya está sobre nosotros y sus consecuencias son tales que hay que tener un plan de adaptación en todos los órdenes, a nivel de personas, colectivos, empresas o país.

La aceleración de la revolución digital es evidente en todos los órdenes, y convive con los modelos de negocio tradicionales. Pero cada vez más sectores y empresas incrementan su productividad en base a nuevas tecnologías, destruyendo en términos netos puestos de trabajo, mientras que los creadores de oportunidades de trabajo están fundamentalmente en el campo de la digitalización y la explotación de sus oportunidades. Estos cambios han sido inicialmente menos perceptibles, pero la "multiplicación en la segunda parte del tablero" es evidente, veamos por ejemplo la capacidad de proceso de los equipos que ha crecido aun bajando los precios, las funcionalidades de las aplicaciones siguen creciendo, en un ecosistema  de hiperconectividad que crece y se autoalimenta a diario.

En 1930 Keynes predijo el crecimiento del desempleo debido al descubrimiento de formas  de ahorrar fuerza de trabajo a un ritmo superior al que somos capaces de encontrar trabajos para esa fuerza. El problema es que las tecnologías digitales crecen a un ritmo superior a la capacidad de absorción de cambio de la población, resultando en desigualdades crecientes, la deslocalización o externalización por eficiencia o costes, la desintermediacion en los procesos productivos provoca una disipación general de rentas y con predominio de las rentas de capital sobre las rentas del trabajo. Y no es un cambio coyuntural producto del ciclo económico negativo a partir de 2008, es un cambio estructural, que de momento afecta más negativamente a países desarrollados que a emergentes, ya que éstos siguen beneficiándose de la reubicación de rentas en el mundo, producto de su menor coste de mano de obra. En suma, el trabajador medio está perdiendo la "carrera contra la máquina", la su carrera por el trabajo por el incremento de productividad que posibilitan los avances tecnológicos en cada vez más procesos.

En este contexto,  habrá ganadores y perdedores en función de su adaptación al cambio tecnológico: a) trabajadores especializados versus no especializados, b) superestrellas que ganarán a todos, c) capital frente a trabajo.

El progreso de la automatización y digitalización eliminará capas cada vez mayores de trabajadores no especializados. Por ejemplo, Foxconn, una de las mayores fábricas de China propiedad del taiwanés Terry Gou, planea instalar 1 millón de robots en los próximos 3 años, en 2011 tenía 10.000, y espera tener 300.000 en 2013. Ni siquiera China, con su proverbial mano de obra barata hasta el momento, está a salvo de las mejoras de productividad que lidera la tecnología. Los trabajadores especializados, que no realizan tareas replicables, tendrán una defensa mayor, por ejemplo, programación compleja, gestión, o decisiones de marketing.

Se están configurando industrias que crean y se distribuyen el beneficio de todo un sector,  con participaciones marginales de competidores locales o incluso globales. Una parte enorme del beneficio se concentra en escasas manos, con el poder de influencia que genera. Son los Apple, Amazon, Google, Samsung del planeta. También lo podemos ver en los CEOs mediáticos de las grandes corporaciones o las estrellas del entretenimiento.

Finalmente, la pérdida de importancia del trabajo en el incremento de productividad frente a la máquina disminuirá la importancia relativa del primero en favor del segundo. El "bargaining power" de los trabajadores se está reduciendo en todo el mundo.

La solución no es abaratar el coste del trabajo para competir con la máquina, sino en competir usando las máquinas. La solución está, al menos en parte, en desarrollar creatividad e innovación, modificando la estructura de las organizaciones y creando capital humano, o educando a la población para sobrevivir al cambio tecnológico. El futuro  del trabajo no dependerá de grandes multinacionales que contraten a millones de trabajadores, sino de cientos de miles de micromultinacionales con reducidos costes fijos y con docenas de empleados que venderán globalmente dentro de su sector. La clave de la creación estará en parte es las posibilidades de recombinación de anteriores innovaciones. La explosión de combinaciones es una de las pocas funciones matemáticas que crece más que exponencialmente. Es la única forma de competir contra la Ley de Moore.

Pero esto no será posible sin crear hiperespecialización, y ello está directamente con los sistemas y técnicas de educación. Internet ofrece ya módulos de autoformación que dejan obsoletos los sistemas educacionales tradicionales. Las escuelas y universidades habrán de cambiar su modelo para motivar y atraer alumnos que ya se están formando en el mundo online. Y no obstante ello, no todas las personas podrán adaptarse al cambio ni el modelo de negocio de nuevas tecnologías será capaz de emplear a todos los desempleados. El desempleo forzoso es una de las mayores amenazas para las sociedades del futuro. Como elocuentemente dijo Franklin D. Roosevelt: "No hay país por rico que sea, que pueda permitirse desaprovechar sus recursos humanos. La desmotivación causada por el persistente alto desempleo es nuestra mayor extravagancia. Moralmente, es la mayor amenaza para nuestro orden social."

Las medidas para enfrentar los retos van principalmente dirigidas a EEUU, pero son en buena parte aplicables a todos los países, y de forma especial, a España. Paso a desgranar las principales por bloques:

1. Educación

• pagar mejor a los profesores de forma que los mejores se sientan atraídos
• hacer a los profesores responsables del resultado de los alumnos
• separar la certificación de los resultados de la instrucción, focalizándose en resultados cuantificables
• generar futuros trabajadores especializados atrayendo estudiantes extranjeros

2. Iniciativa empresarial

• enseñanza de habilidades durante la educación secundaria
• dar permisos de residencia con incentivos para creadores de empresas extranjeros que quieran desarrollar negocios en España
• facilitar con bases de datos simples, procesos de emprendimiento estandarizados  y ventanas de autorización rápida la creación de nuevas empresas
 
3. Inversión

• incrementar la financiación pública y privada para investigación y lanzamiento de nuevas empresas, con programas dedicados o exenciones para inversión en nuevas compañías

4. Leyes, regulaciones e impuestos

• buscar una flexibilidad razonable en las contrataciones y despidos
• incentivar la contratación de personas versus la compra de tecnología
• desligar los beneficios sociales del trabajo para incrementar flexibilidad y dinamismo
• no regular anticipadamente nuevos modelos de negocio cuando estén en fase de innovación
• reducir el subsidio a las hipotecas (específico para EEUU)
• reducir el subsidio implícito y explícito al sistema bancario, ya que retienen buena parte del mejor talento por la sensación del "too big too fail"
• reformar el sistema de patentes, que especialmente en EEUU está bloqueado por los "patent trolls"
• reducir los períodos de copyright de nuevas invenciones

 

 
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